
文/黄佩莉
回想自幼念书到出国留学考,甚至在美国报考会计师执照,这段漫长的学习道路,我往往不需要父母耳提面命,也不需花费太多时间,都能得到很好的成绩。读书,对我来说是一件是很容易的事,也将这样的想法自然加诸于我两个女儿身上。
我住在北加州,这里的华人都很注重孩子的教育,每个人孩子几乎都有三到五种的课外活动,我的孩子也不例外。万万没想到学习,竟然让我们母女三人很容易弄得彼此都不愉快的导火线。
记得女儿读幼儿园时,我教她注音符号,因为教了很多次,她还是不会,我就大声斥责她,让她常常含着眼泪在学习中文;学钢琴时也是如此,她看音符的速度太慢,我心里忍不住想,「这么简单,怎么这么笨都学不会!」
每次生完气,其实自己也很懊恼,为什么要让这么小的孩子难过得掉眼泪呢?学习不应该是件很快乐的事。但是遇到同样的情形,我一样很没有耐心去好好处理。
在一个机缘之下,我认识了太极门,当初入门是因为平时自己容易为了一点小病痛,心里就忐忑不安,常把情况想得很糟;我想要身体健康,所以入门练功。原以为只是练身体,却没想到师父的许多智能话语里,教导我很多生活的智慧,让我有了改变生活的力量。以前在接送孩子的车上,我总是被孩子激怒;
现在的我大大不同了,触目所见都是好的。因为师父的身教让我深思、让我感动,我看到师父有上万个弟子,而且来自不同家庭的师兄姊都有不同个性,师父却不厌其烦用爱心、用耐心、用身教来传授我们功夫,一次、两次、三次甚至是无数次,师父都不放弃。为何我只面对两个可爱的女儿,就不能给予她们更多的爱心与耐心?
现在因为有师父教我的智慧,当我教不会时,就想起师父爱弟子们的那颗心,也想到女儿们平日贴心、天真、可爱的一面,这样念头一转,很多不必要浪费的时间和不愉快都可以避免。尤其,我发现我的态度改变,她们学习的效果越来越好,而且更有信心、更有动力。
这让我对母亲的角色有更深的体会,记得师父曾说过一些很妙的比喻,你的孩子原本要成为毕加索的,但是你一直要他弹钢琴,反而抹煞了他原本的天赋。师父引导弟子们要让孩子『适性发展』,为什么一定要逼小孩学钢琴呢?这句话一直记在我的心中,我决定调整我的做法,顺着孩子性向与专长发展。
如今,我的孩子每天快乐地出门上学,也高兴地学习她们选择的课外活动。现在我们母女在车上,谈论的都是今天在学校快乐和高兴的事情,家庭的气氛也变得很愉快很幸福。很感恩师父传授给我这么多好的功夫,让我有智慧能和孩子一样快乐的成长。